O PROJETO PIBID-INGLÊS NA UFC E NO LICEU ESTADUAL DE MARACANAU: UMA PROPOSTA COLABORATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DOCENTE EM FORMAÇÃO INICIAL.
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As práticas pensadas pelos bolsistas levam em consideração o processo de ensino-aprendizagem tendo como enfoque o conceito de multiletramento, as ideias de Bakhtin a respeito da dialogicidade e temáticas interdisciplinares. As práticas supracitadas que foram desenvolvidas em reunião para posterior implementação, são: Conversation Club (Clube de Conversação), Song Club (Clube de Música), Movie Club (Clube do Filme), Book Club (Clube do Livro), Card Games (Jogos de Carta), Board Games (Jogos de Tabuleiro), RPG e Preparatório para o Enem. A variedade de ações é possível a natureza multifacetada da escola, tanto em relação ao seu alunado, quanto a sua estrutura física. 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