Observando tópicos relevantes em livros e artigos científicos que deveriam ser aplicados ao âmbito da sala de aula, esse artigo buscou demonstrar a importância do ensino da trigonometria com uma abordagem histórica, com base nos pensamentos de Boyer e Costa, isso por que a mesma é tida como um dos conteúdos mais difíceis da área de exatas. A metodologia utilizada possui caráter bibliográfico e entrelaça a gênesis da trigonometria com sua explicação em sala de aula. Assim é necessário que o professor proponha situações problemas, para que os alunos possam construir novos conhecimentos e assimilar outros tipos de conhecimento.