Resumo: Este trabalho apresenta um estudo sobre a introdução e aplicação da Sociologia no ensino fundamental desde o 6° ano, com estudos de leis e deveres sociais com uma visão ampla para assuntos abordados no nosso cotidiano. Apresentando aprofundamentos e estudos de grandes nomes da Sociologia para o ensino médio. Para desenvolver este trabalho, foi feito uma série de pesquisas referenciais, assim como um estudo de campo com aplicação de questionários a alunos do 6° ao 9° ano da Unidade de Ensino Manoel Soares de Moura, localizada no município de São Pedro/RN, abordando o nível de conhecimento dos mesmos sobre a disciplina. Tem o objetivo de auxiliar os estudantes da área das ciências sociais na compreensão da relação existente entre o conceito e prática de educação histórica e social na escola. O artigo traz como sugestão o estudo da Sociologia junto a disciplina de História com a possibilidade de reservar uma aula para estudos e conversa sobre a disciplina aqui estudada, ou inserção da Sociologia na grade curricular do ensino fundamental anos finais.