A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICO-CURRICULAR DA ESCOLA E A CONSTRUÇÃO DAS PRÁTICAS AUTÔNOMAS DE GESTÃO ESCOLAR
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Resgata ainda os condicionantes políticos na construção de vivências democráticas na gestão e práticas escolares que implicam em formas ampliadas de participação. Aborda-se, finalmente, as práticas de gestão que indicam possibilidades de viabilização de uma cultura organizacional ancorada na gestão democrática e na autonomia pedagógico-curricular. ◀Analisa os processos imbrincados à organização da escola, quanto às práticas de gestão escolar para efetivar uma proposta pedagógico-curricular na perspectiva d ▶" "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 02. 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