OS DISCURSOS EM TORNO DA HOMOSSEXUALIDADE EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE SUMÉ - PB
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Além disso, procuramos identificar discursos que evidenciem preconceito e homofobia na escola. Por meio da aplicação de um questionário contendo 23 perguntas para discentes, foi realizada uma pesquisa exploratória, de abordagem quantitativa e qualitativa, buscando identificar os objetivos propostos. Os resultados do estudo indicam que ainda não há um devido enfoque do tema da homossexualidade na escola pesquisada, o que gera falta de conhecimentos e, consequentemente, preconceitos por parte da maioria dos/as integrantes dessa instituição. Por conseguinte, os/as educandos/as não estão preparados para lidar com o assunto, muito menos para conviver harmoniosamente com homossexuais, já que não recebem informações sobre isso em casa nem na escola. Dentro da escola pesquisada, como em outros ambientes educacionais, dar o enfoque necessário ao tema da homossexualidade seria um modo (provavelmente o mais adequado) de deixar claro que ela não é – e não deve ser tratada como – uma doença. 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