O QUE PENSAM OS LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E A SUA POSSIBILIDADE PARA O ENSINO
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Entretanto, para que a DC seja utilizada de maneira positiva nesse novo contexto, faz-se necessário que se tenha um olhar mais crítico sobre ela, quanto a suas vantagens e desvantagens para o ensino de Ciências e Biologia. Dessa forma, é importante que se investigue desde a formação inicial dos professores a fim de que se possa refletir sobre a importância das discussões sobre DC neste cenário e o seu desenvolvimento para a futura prática docente. Desta forma esta pesquisa teve como objetivo analisar as percepções de licenciandos do curso de Ciências Biológicas sobre DC e identificar em seus discursos o que pensam sobre a possibilidade da inserção de DC no ensino. Esta pesquisa tem uma abordagem qualitativa, de tipologia de estudo de caso. O contexto da pesquisa foi a disciplina de Prática de ensino de Botânica, do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Maranhão, Cidade Universitária Dom Delgado. 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