MAPEAMENTO DO PERFIL LITERÁRIO DOS JOVENS DA REGIÃO DO TRAIRI/RN
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A referida pesquisa consiste na identificação de um perfil de leitor do aluno ingressante no Ensino Médio Integrado nos Cursos de Informática e Mecânica do IFRN Campus Santa Cruz no letivo 2016. Os dados obtidos, através da aplicação de questionário, fornecem informações das tipologias textuais mais citadas, comparações entre as exigências de leituras em diferentes escolas (estadual, municipal e particular), os gostos literários dos alunos e perspectivas de leituras pelos discentes. Com as análises dos resultados obtidos, elaboramos um relatório e passamos nas principais escolas citadas no questionário, apresentando as informações e sugestões para o planejamento de leituras significativas, a fim de melhor favorecer essa prática e proporcionar os benefícios do ato de ler. Para o IFRN, apresentamos aos professores, principalmente os de Língua Portuguesa, e ao setor pedagógico as análises dos dados e reflexões para planejamentos para os anos letivos vindouros desses discentes na instituição. O que motivou a pesquisa foi a reflexão de uma realidade: a leitura, as práticas e as competências leitoras têm ocupado espaço considerável na educação e na mídia brasileira, além de preocupar educadores. Os alunos da região Trairi do RN (Rio Grande do Norte) não se opõem a essa realidade. 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