JOGO LÚDICO E MAPA CONCEITUAL PARA APREENSÃO DE
CONTEÚDOS SOBRE O TÁXON KINORHYNCHA
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Foi construído um mapa conceitual respondendo a uma questão focal acerca das condições morfológicas, funcionais e taxonômicas do respectivo táxon. A estruturação, montada em cartaz ampliado, foi exposta e complementada por meio da aplicação de um jogo de perguntas construído para efetivar o envolvimento de todos os participantes. Verificou-se que os estudantes interagiram dinamicamente em cada equipe formada. Isso mostrou o quanto o mapeamento conceitual e as representações lúdicas são relevantes para elucidação de táxons pouco conhecidos.\r\n \r\n PALAVRAS-CHAVE: Aprendizagem dinâmica. Biodiversidade, Organizador gráfico. 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