A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ASTRONOMIA: UM ESTUDO DE CASO EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ALTO DO RODRIGUES/RN
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Para a determinação desses assuntos, empregou-se como método a execução de uma sequência de atividades em campo para observação de alguns corpos celestes, além de uma atividade avaliativa com uso de perguntas objetivas. Os dados obtidos através das avaliações, e de todo o acompanhamento didático-pedagógico, evidenciaram desempenhos excelentes alcançados durante a ação das etapas do projeto. A partir dos questionamentos, foram produzidas tabelas que representaram a afinidade que as diferentes turmas tiveram com temas específicos de astronomia. Todos os temas esquematizados nas perguntas da avaliação já haviam sido discutidos previamente durante as outras etapas do trabalho em campo. Desta maneira, pode-se constatar a real necessidade dos planejamentos e ações educacionais pela razão de melhorias na qualidade do ensino científico. 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