INTERGÊNERO: UM GÊNERO EM CONSTRUÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ADICIONAL - LA ?
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Como se sabe, o termo refere-se a um sistema linguístico intermediário, cujo estágio inicial se aproxima do idioma materno e vai evoluindo em direção à língua que se pretende adquirir ou aprender, perceptível em manifestações de cunho fonético-fonológico, lexical, sintático. Portanto, esse sistema foi e é considerado sempre no aspecto linguístico-estrutural. Com as recentes pesquisas nas áreas de texto e de discurso e das teorias de letramento como prática social, o gênero textual vem sendo considerado um objeto de análise por diversas disciplinas, o que tem repercutido sobremaneira em contextos das práticas de letramento, inclusive naquelas situadas em ambiente educacional, tanto no âmbito de L1 como de LA/L2. A compreensão é a de que falar e escrever em uma língua passa necessariamente pelo domínio de gêneros. Em outras palavras, quanto mais se sabem gêneros, mais proficiente se torna linguisticamente. 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