TEMATIZANDO O FUTEBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: RELATO DAS VIVÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
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As nossas intervenções tiveram como base a Perspectiva Cultural da Educação Física, proposta por Neira e Nunes (2008; 2009) que se fundamenta nos estudos culturais e o multiculturalismo crítico, esse currículo entende que o/a discente vive em uma realidade repleta de significações e estas significações adentram a realidade escolar, logo elas devem ser problematizadas, discutidas e contextualizadas, sem adjetivá-las como certas ou erradas para tal contexto. A partir do mapeamento identificamos que o futebol seria a temática a ser problematizada e vivenciada durante as nossas intervenções, dando uma atenção especial para questões como violência no futebol, a influência da mídia no futebol e a presença da mulher nesta manifestação da cultura corporal. Conclui-se que mesmo nos deparando com algumas dificuldades, a experiência no contexto do estágio supervisionado nos proporcionou uma série de conhecimentos importantes para o nosso futuro exercício profissional. 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