RESIDENT EVIL 4: OS VIDEOGAMES COMO FERRAMENTAS DIGITAIS NO APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA
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Para tanto, buscou-se apresentar a importância dos jogos eletrônicos na vida de aprendizes/jogadores enquanto nativos digitais e indivíduos autodidatas, bem como a implicância e influência dessas mídias digitais nos ambientes escolares. Neste processo educativo, considera-se a existência de certas estratégias de compreensão de ordem escrita, presentes em obras multimidiáticas, que auxiliam a habilidade leitora dos aprendizes/jogadores quando estes estão em contato com o mundo dos games. De modo que a jogabilidade do jogo Resident Evil 4 também é considerada como um recurso tecnológico capaz de favorecer a aquisição tradutória da língua inglesa, principalmente por meio das estratégias de skimming e scanning, bem como através dos processos de leitura intersemiótica, caracterizadora desse game. 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