PROTAGONISTAS DE SUA HISTÓRIA: A ARTE COMO EXPERIÊNCIA PARA JOVENS EM MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS
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Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) no Artigo 103, essa medidas preveem ações educativas e pedagógicas e não se configuram com um caráter punitivo, mas formativo para reeducação do jovem que se encontram em situações de risco. Dentre as diversas oficinas presente no programa, neste relato, discutiremos a experiência vivenciada na oficina de artes, tendo em vista o recurso artístico como um elemento socioeducativo e proporcionador de um ambiente de transformação e protagonismo dos jovens que se encontram em liberdade assistida (LA), fazendo uso tanto de jogos teatrais, quanto da abordagem triangular que consiste no modelo ler/contextualizar/fazer artístico para a produção de um videoclipe de rap. 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