O SISTEMA DE NUMERAÇÃO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO – DISCUTINDO A ESCRITA NUMÉRICA
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Com uma metodologia de abordagem qualitativa, aplicamos diferentes atividades envolvendo os conceitos do sistema de numeração. Dentre estas atividades, duas serão discutidas e analisadas: o ditado de números que possibilitou a escrita de números até quatro algarismos, aplicada em turmas do 1º ao 3º ano, e a atividade do Castelo que explorou a compreensão sobre a sequência numérica, em turmas do 3º ano. Constatamos que aprender o sistema de numeração é algo complexo que exige um longo caminho a ser percorrido pelas crianças e atividades pedagógicas pensadas e direcionadas pelos professores. Os dados dessa pesquisa revelaram dificuldades das crianças em compreenderem a escrita numérica, principalmente quanto ao o seu valor posicional e a sua ordem." 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