Este artigo é resultado de um relato de dois alunos de graduação envolvidos em um trabalho colaborativo com a equipe Provas e Demonstrações Matemáticas do projeto em rede Observatório da Educação (OBEDUC/CAPES), entre as Instituições UFMS/UEPB/UFAL, núcleo UEPB. Descreveremos como nos sentimos dentro da pesquisa desde o Convite e decisão de participação na equipe provas e demonstrações matemáticas até a aplicação da pesquisa na escola. Objetiva-se com este artigo passar um pouco do que vivenciamos durante os três anos que estivemos no projeto, como também ajudar outros pesquisadores que por ventura decidam encarar o desafio de fazer parte de um grupo de pesquisa colaborativa. Contudo nos foi uma experiência profissional a qual levaremos por toda a vida e estaremos a levar para nossa vida profissional enquanto professores e pesquisador do campo da educação matemática.