O estudo tem como objetivo clarificar as discussões que circundam a relação entre os novos modelos de família e da homossexualidade no campo educacional. A metodologia utilizada foi à pesquisa bibliográfica, mediante o interesse de aprofundamento sobre essa temática e obter um melhor entendimento para que o estudo seja concluído com satisfação, foram estudados os seguintes autores :LOURO (2008), SILVA(1999), KRAMER (2002),SZYMANSKI (2007).Com base nas leituras realizadas observou-se a importância das práticas educativas e como o currículo escolar necessita contemplar a sexualidade e diversidade de gênero. As escolas e os profissionais devem ser capacitados para situações que envolvam devidas abordagens. Cabendo a este ambiente o compromisso de promover uma educação democrática, e desprovede preconceitos e discriminações.