RESUMO. Nosso trabalho tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre a atividade de canto coral na escola pública a partir do problema da formação docente e dos riscos dessa formação para o desenvolvimento de uma prática que seja significativa . Metodologicamente apresentamos nossa experiência como professora de música em escolas públicas da cidade do Natal, confrontada com uma revisão da literatura a respeito do canto coral nas escolas. Delimitamos nossa investigação ao Coral da Escola Municipal Professora Maria Cristina Ozório Tavares, durante o período de dois anos ( 2012-2014), embora o grupo já exista há mais tempo. Nosso estudo apresenta a dificuldades na formação docente e na estrutura das escolas para receber as atividades de canto coral, no entanto também aponta para as possibilidades de uma formação que seja exitosa considerando que muitos fatores limitadores podem ser dirimidos a partir de uma busca pela auto formação.