PROPOSTA INTERDISCIPLINAR SOBRE OS PROCESSOS DE MIGRAÇÃO, EMIGRAÇÃO E IMIGRAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR
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A atividade foi desenvolvida com turmas do 1º ano do Ensino Médio da Escola Estadual de Educação Básica Érico Veríssimo, em Lajeado/RS, abordando a temática dos processos imigratórios. A proposta buscou analisar a migração além do deslocamento geográfico, iniciando pela diferenciação morfológica e semântica dos termos migração, imigração e emigração. A metodologia contemplou a recapitulação da questão indígena e a análise dos processos imigratórios no Brasil entre os séculos XVI e XIX, contrastando as leis de incentivo à imigração europeia com a diáspora africana. No campo ambiental, debateu-se as distintas percepções de natureza entre populações originárias e europeias, contextualizando a realidade do Vale do Taquari. A interface com a literatura ocorreu através da leitura e análise do poema “Navio Negreiro”, de Castro Alves, explorando a estrutura poética. 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