Artigo Anais do V ENLIC SUL

ANAIS de Evento

ISBN: 978-65-5222-092-9

AVALIA PIBID: FORTALECIMENTO DA AVALIAÇÃO COMO DIMENSÃO ESTRATÉGICA DE UMA POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO DOCENTE.

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Publicado em 12 de maio de 2026

Resumo

O presente resumo destaca a importância da implantação do Avalia PIBID (Avaliação dos Projetos Institucionais do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), iniciativa regulamentada pela Portaria nº 357, de 15 de dezembro de 2025, no contexto do fortalecimento das políticas de avaliação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). O Avalia PIBID tem como objetivo instituir um processo sistematizado, contínuo e de caráter formativo de avaliação dos projetos institucionais do programa, orientado por referenciais, critérios e procedimentos avaliativos mais consistentes. A proposta é fruto da experiência acumulada ao longo das edições anteriores do PIBID, especialmente a partir do trabalho desenvolvido pelas comissões ad hoc responsáveis pela avaliação dos projetos e de seus resultados, cujas contribuições evidenciaram a necessidade de consolidar aprendizagens institucionais e qualificar os processos avaliativos. Nesse sentido, o Avalia PIBID representa um avanço institucional ao promover maior transparência, fortalecer a accountability e qualificar a análise do impacto do programa na formação inicial de professores, no estreitamento da relação entre universidade e escola básica e na melhoria da educação pública. Sua implantação reafirma o compromisso com a qualidade e o aperfeiçoamento permanente do PIBID como política pública estratégica.

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