GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: EXTENSÃO COMO FERRAMENTA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA
"2026-05-12 13:40:09" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1847 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 143519 "edicao_id" => 449 "trabalho_id" => 87 "inscrito_id" => 176 "titulo" => "GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: EXTENSÃO COMO FERRAMENTA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA" "resumo" => "Este trabalho tem o objetivo de analisar os resultados de um curso de formação para gestores escolares ofertado no município de Panambi, região noroeste do estado do Rio Grande do Sul, para professores da Rede Municipal de Ensino. O curso foi organizado no formato de um projeto de extensão com o propósito de promover a formação continuada para professores com interesse em compor equipes gestoras nas escolas. O objetivo da formação foi promover espaços de reflexão e discussão sobre a gestão escolar, visando à compreensão das principais legislações que fundamentam a gestão democrática, bem como abordar temas correlatos envolvendo os desafios enfrentados pela escola pública, como gestão administrativa, pedagógica e financeira, inclusão e educação para a diversidade. Promoveu-se um curso de extensão com um total de 30h, em formato híbrido, para 99 professores participantes, incluindo temáticas diversificadas como Educação das Relações Étnico-Raciais, resolução de conflitos e cultura da paz, gestão de pessoas, funcionamento do Sistema Municipal de Ensino, financiamento da Educação Básica e programas. Finalizado o curso, os participantes realizaram uma avaliação de análise de estudos de caso que era parte do critério para a aprovação. Após todas as etapas concluídas, os professores foram convidados a responder um questionário elaborado no Google Formulários contendo 5 perguntas entre abertas e fechadas, que avaliam o curso. A metodologia consistiu na análise qualitativa de 46 respostas obtidas com este questionário, trazendo a síntese dos resultados desse processo formativo. Considera-se a importância de desenvolver a formação continuada de gestores, que se fortalece quando esse processo é demandado pelas próprias redes escolares, bem como valoriza-se a efetiva participação e avaliação positiva da proposta realizada, no sentido de considerar a importância da gestão democrática como princípio de ação e afirmar que as temáticas estavam ao encontro dos desafios vivenciados na escola." "modalidade" => "Comunicação Científica" "area_tematica" => "Eixo Temático 06: Políticas públicas e identidade docente." "palavra_chave" => "GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA, FORMAÇÃO CONTINUADA, COTIDIANO DA ESCOLA, GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA, FORMAÇÃO CONTINUADA, COTIDIANO DA ESCOLA, , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV234_ID176_TB87_06042026204146.pdf" "created_at" => "2026-05-14 11:28:28" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "MÔNICA DE SOUZA TREVISAN" "autor_nome_curto" => "MÔNICA" "autor_email" => "monica.trevisan@iffarroupilha.edu.br" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA (IFFARROUPILHA)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-v-enlic-sul" "edicao_nome" => "Anais do V ENLIC SUL" "edicao_evento" => "V Encontro das Licenciaturas da Região Sul" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enlicsul/2026" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6a0357e944710_12052026134009.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-05-12 13:40:09" "publicacao_id" => 138 "publicacao_nome" => "Anais do V Enlic Sul" "publicacao_codigo" => "978-65-5222-092-9" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 143519 "edicao_id" => 449 "trabalho_id" => 87 "inscrito_id" => 176 "titulo" => "GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: EXTENSÃO COMO FERRAMENTA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA" "resumo" => "Este trabalho tem o objetivo de analisar os resultados de um curso de formação para gestores escolares ofertado no município de Panambi, região noroeste do estado do Rio Grande do Sul, para professores da Rede Municipal de Ensino. O curso foi organizado no formato de um projeto de extensão com o propósito de promover a formação continuada para professores com interesse em compor equipes gestoras nas escolas. O objetivo da formação foi promover espaços de reflexão e discussão sobre a gestão escolar, visando à compreensão das principais legislações que fundamentam a gestão democrática, bem como abordar temas correlatos envolvendo os desafios enfrentados pela escola pública, como gestão administrativa, pedagógica e financeira, inclusão e educação para a diversidade. Promoveu-se um curso de extensão com um total de 30h, em formato híbrido, para 99 professores participantes, incluindo temáticas diversificadas como Educação das Relações Étnico-Raciais, resolução de conflitos e cultura da paz, gestão de pessoas, funcionamento do Sistema Municipal de Ensino, financiamento da Educação Básica e programas. Finalizado o curso, os participantes realizaram uma avaliação de análise de estudos de caso que era parte do critério para a aprovação. Após todas as etapas concluídas, os professores foram convidados a responder um questionário elaborado no Google Formulários contendo 5 perguntas entre abertas e fechadas, que avaliam o curso. A metodologia consistiu na análise qualitativa de 46 respostas obtidas com este questionário, trazendo a síntese dos resultados desse processo formativo. Considera-se a importância de desenvolver a formação continuada de gestores, que se fortalece quando esse processo é demandado pelas próprias redes escolares, bem como valoriza-se a efetiva participação e avaliação positiva da proposta realizada, no sentido de considerar a importância da gestão democrática como princípio de ação e afirmar que as temáticas estavam ao encontro dos desafios vivenciados na escola." "modalidade" => "Comunicação Científica" "area_tematica" => "Eixo Temático 06: Políticas públicas e identidade docente." "palavra_chave" => "GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA, FORMAÇÃO CONTINUADA, COTIDIANO DA ESCOLA, GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA, FORMAÇÃO CONTINUADA, COTIDIANO DA ESCOLA, , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV234_ID176_TB87_06042026204146.pdf" "created_at" => "2026-05-14 11:28:28" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "MÔNICA DE SOUZA TREVISAN" "autor_nome_curto" => "MÔNICA" "autor_email" => "monica.trevisan@iffarroupilha.edu.br" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA (IFFARROUPILHA)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-v-enlic-sul" "edicao_nome" => "Anais do V ENLIC SUL" "edicao_evento" => "V Encontro das Licenciaturas da Região Sul" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enlicsul/2026" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6a0357e944710_12052026134009.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-05-12 13:40:09" "publicacao_id" => 138 "publicacao_nome" => "Anais do V Enlic Sul" "publicacao_codigo" => "978-65-5222-092-9" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }