Artigo Anais XI Congresso Nacional de Educação

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

Resumo

O projeto de extensão “Equoterapia Inclusiva” foi desenvolvido por estudantes do curso de graduação em Engenharia Civil do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), com o objetivo de promover a inclusão social e a melhoria das condições terapêuticas oferecidas a crianças e adolescentes com deficiência, atendidos no picadeiro de equoterapia da Polícia Militar de Santa Catarina, em São José/SC. A partir do contato direto com a comunidade atendida e com os profissionais da equoterapia, foram identificadas limitações estruturais que comprometiam o conforto, a acessibilidade e a concentração dos usuários durante as sessões. Com base nesse diagnóstico, os estudantes elaboraram soluções técnicas nas áreas de arquitetura, estruturas, irrigação e mobilidade, com foco na redução de estímulos visuais externos, adequação de acessos e melhoria do ambiente terapêutico. Os projetos foram desenvolvidos com o uso de ferramentas digitais como AutoCAD e Revit, além da observância das normas técnicas de acessibilidade (NBR 9050). A proposta permitiu integrar conhecimentos acadêmicos à resolução de demandas sociais concretas, contribuindo tanto para a formação cidadã e técnica dos discentes quanto para o fortalecimento dos laços entre o IFSC e a comunidade. Ao valorizar o sujeito com deficiência como protagonista e ao promover um ambiente mais inclusivo, o projeto evidencia a extensão como instrumento educativo e de transformação social, articulando saberes técnicos e compromisso ético com os direitos humanos.

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