O feminismo se trata de um projeto político que tem como foco a equidade de gênero. Para isso, o primeiro ponto de reflexão trazido pela agroecologia se trata do questionamento entre a relação entre natureza e cultura. Nesse contexto, questiona-se: em que medida a agroecologia tem conseguido desnaturalizar os papeis historicamente construídos pelo patriarcado? Sendo assim, para responder a tal questionamento, este trabalho tem como objetivo analisar o projeto político de cursos de agroecologia para verificar as disciplinas que contribuem para uma maior equidade de gênero. De imediato, vale ressaltar que o gênero se trata das relações de poder entre homens e mulheres, perpassadas nas mais diversas áreas, seja no espaço urbano seja no rural. A consequencia das diferenças de poder entre homens e mulheres se traduz numa profunda desigualdade, em que as mulheres se submetem, razão pela qual vem-se verificando a demanda por políticas públicas com foco na equidade de gênero. Dentre as políticas públicas vale destaque para as ações da agroecologia que buscam debater atividades e a divisão sexual do trabalho no contexto da educação popular com o intuito de equacinar as relações sociais de gênero. O resultado da pesquisa evidenciou-se disciplinas que buscam discutir conceitos de gênero, patriarcado, movimentos sociais feministas, raça e etnia e intersectorialidade.
