A proposição de uma Educação Científica que contempla discussões sobre a participação de pessoas negras no processo de construção de conhecimentos atende não apenas à Lei 10.639/03 – que instituiu a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana no sistema de educação escolar brasileiro em todos os seus níveis –, mas também constitui uma alternativa para promover práticas pedagógicas que respeitem a diversidade sociocultural e suas interações com a ciência e tecnologia. Neste sentido, foi idealizada, planejada e executada, no segundo semestre de 2024, uma Oficina Didática Interdisciplinar (ODI), no âmbito de uma disciplina de licenciatura em ciências da natureza, com o propósito de fomentar um ensino inclusivo, por meio da valorização das contribuições negro-africanas à ciência. De modo geral, as ODIs visam potencializar ações colaborativas, a criatividade, bem como a autonomia e o protagonismo dos participantes. Isto posto, o objetivo do trabalho é apresentar um relato de experiência de uma ODI realizada com professores e estudantes do 7º ano do ensino fundamental de uma escola da rede pública de São Raimundo Nonato (PI). Tomando como base o livro História preta das coisas: 50 Invenções científico-tecnológicas de pessoas negras (Pinheiro, 2021), as atividades envolveram a confecção de um boliche — inspirado em invenções de pessoas negras — e a elaboração de um mural com imagens e informações sobre cientistas negros(as) e suas produções. Os procedimentos metodológicos incluíram observações in loco, registros fotográficos, relatos dos participantes. Os dados foram analisados de forma qualitativa, a partir dos relatos e observações. Os resultados indicam que a oficina promoveu curiosidade, engajamento e reflexões acerca das relações étnico-raciais no contexto escolar, estimulou o protagonismo estudantil e o diálogo entre saberes acadêmicos e populares. A atividade evidenciou, ainda, o potencial das ODIs como estratégias formativas na perspectiva de uma educação científica antirracista, crítica e plural.
