Artigo Anais XI Congresso Nacional de Educação

O trabalho irá discutir sobre os impactos da Inteligência Artificial (IA) na educação, especialmente em contextos marginalizados. Aponta que, embora a IA possa promover inclusão e personalização da aprendizagem, seu potencial é limitado por desigualdades de acesso à tecnologia e falta de formação crítica dos educadores. Fundamentado em autores como Paulo Freire, Bell Hooks e André Lemos, o estudo alerta para os riscos de desumanização e vigilância, e defende a necessidade de políticas públicas e práticas pedagógicas éticas e inclusivas que considerem os compromissos sociais da educação.