A educação urbana para crianças e adolescentes é fundamental para a formação de cidadãos conscientes de seu protagonismo na construção de cidades mais justas, democráticas e sustentáveis. Dentre as problemáticas das cidades contemporâneas, a mobilidade urbana tem particular relevância, especialmente diante do crescimento populacional, da expansão e adensamento das cidades. Jovens que refletem sobre os desafios e soluções relacionados à mobilidade mais facilmente se tornarão adultos mais críticos e engajados com o planejamento urbano, melhoria da transitabilidade, inclusão e sustentabilidade urbana. Nesse sentido, este artigo registra a experiência, no âmbito de um Projeto de Extensão da Universidade Federal da Paraíba, de elaboração de uma cartilha de educação urbana cujo tema é mobilidade urbana, voltada para alunos com idade entre 10 e 15 anos da rede estadual de ensino da Paraíba. Com linguagem acessível e recursos visuais lúdicos, a cartilha busca despertar o interesse dos estudantes e incentivá-los a compreender a mobilidade urbana eficiente e seus benefícios para os habitantes das cidades. Além de ajudar a formar cidadãos conscientes e responsáveis, a iniciativa justifica-se pela mobilidade urbana impactar diretamente a qualidade de vida, influenciando aspectos como saúde, meio ambiente e segurança. A metodologia adotada envolveu a divisão do grupo de trabalho em duas frentes: teoria e comunicação. A equipe de teoria foi responsável pela construção do arcabouço teórico que embasa a cartilha, mediante pesquisas bibliográficas, levantamento de dados e estudos de caso. A de comunicação desenvolveu o projeto gráfico, identidade visual e diagramação da cartilha, utilizando softwares especializados para criar um material visualmente atraente e de fácil compreensão. Abordam-se temas como transporte público e diversidade de modais, mobilidade ativa, acessibilidade e segurança no trânsito, com ludicidade e utilizando referências da cidade de João Pessoa. Assim, com abordagem envolvente e representativa, a cartilha revela-se uma ferramenta valiosa para a educação urbana.
