A compreensão das características dos peixes é fundamental para a conservação dos ecossistemas aquáticos e deve ser abordada significativamente no ensino de Biologia. No entanto, o modelo tradicional de ensino, ainda centrado nos livros didáticos, limita o aprofundamento dos conteúdos, dificultando o engajamento dos estudantes. Desse modo, buscou-se avaliar o uso de ferramentas digitais como estratégia fortalecedora sobre o ensino de peixes. As atividades foram realizadas com vinte alunos do ensino médio, pertencentes à segunda série de uma escola pública, durante os meses de julho e agosto de 2021. Devido às consequências da pandemia da COVID-19, as aplicações ocorreram de forma remota. Inicialmente, foi utilizado um questionário diagnóstico com cinco perguntas objetivas de múltipla escolha via Google Forms, para avaliar a compreensão dos alunos sobre as principais características dos peixes (classificação, anatomia, desenvolvimento e comportamento). Em seguida, foram realizados três encontros síncronos com aulas teóricas expositivas e dialogadas. Ao final, as questões do questionário diagnóstico foram inseridas no jogo Kahoot, para validar a eficácia do aprendizado. Os dados foram processados no Excel e analisados quantitativamente. Os resultados do questionário diagnóstico revelaram que a maioria dos alunos demonstrou desconhecimento em relação à classificação dos peixes como vertebrados (89%), atribuiu funções equivocadas à bexiga natatória (67%) e não soube identificar corretamente estruturas como a linha lateral (95%), o estágio de desenvolvimento (60%) e comportamentos, como o deslocamento em cardumes (79%). Após a atividade lúdica, observou-se um avanço significativo no desempenho dos estudantes, com acertos elevados sobre a classificação (91%), função da bexiga natatória (82%), linha lateral (73%), estágio de desenvolvimento (82%) e comportamento animal (100%). Portanto, esses achados reforçam a importância de estratégias educacionais inovadoras para promover uma compreensão mais ampla e precisa sobre a temática peixes.
