Este artigo analisa a Batalha de Rap realizada na Câmara Municipal de Floriano-PI, compreendendo-a como um espaço educativo e de resistência cultural. A produção de uma identidade marginalizada é destacada, pautada nas sociabilidades e experiências de vida do grupo. O rap, enquanto ferramenta de contestação social, reflete as lutas das periferias urbanas. A pesquisa baseia-se em autores como Hebdige (1979), que vê a subcultura como resistência contra normas dominantes, e Bakhtin (1981), que enfoca a linguagem na construção de identidade e contestação de poder. Também são considerados Giongo (2020), Freitas (2018), Gomes (2019), Miranda (2017), e Adad, Lima e Brito (2021), que compreendem as práticas educativas como culturais nos âmbitos urbanos, incluindo o rap no movimento Hip Hop. O estudo argumenta que a Batalha de Rap é um campo simbólico onde disputas de classe e identidade são travadas por meio da música. O rap, nesse contexto, contribui para a construção de uma identidade periférica e promove resistência à marginalização social e à violência, elementos presentes em Floriano (Baleiro, 2010). A análise de eventos como esse oferece uma compreensão mais ampla da cultura de resistência nas periferias brasileiras.
