Este artigo investiga os impactos da transformação digital nos meios de hospedagem e analisa como as metodologias ativas de ensino podem contribuir para a formação de profissionais da hospitalidade frente às inovações tecnológicas. A pesquisa considera recursos como check-in automatizado, inteligência artificial e Internet das Coisas (IoT), e como essas ferramentas exigem novas competências no setor hoteleiro. A partir de práticas pedagógicas como PBL, gamificação e simulações, o estudo propõe caminhos para um ensino mais alinhado às demandas do mercado contemporâneo. No entanto, a experiência prática dos estudantes revelou que muitos meios de hospedagem ainda não contam com tecnologias avançadas, limitando a aplicação dos conhecimentos adquiridos em sala. A análise conclui que, mesmo diante dessa defasagem tecnológica, o uso de metodologias ativas fortalece a autonomia, adaptabilidade e capacidade de decisão dos futuros profissionais.
