Este artigo tem como objetivo traçar a historicidade da Redemocratização do Ensino Superior no Brasil a partir do ano de 2003, tomando como parâmetro as vivências da criação da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, que tem a sua reitoria na cidade de Cruz das Almas -Bahia, mas que tem outros campus nas cidades baianas de Santo Antônio de Jesus, Amargosa, Cachoeira, São Félix, Santo Amaro e Feira de Santana. Em um cenário em que a instituição foi criada no papel para depois ser construída a estrutura. Ou seja, durante a pesquisa observou-se que inclusive a sensação era de que “estavam trocando o pneu do carro com ele andando”. Na verdade, um sonho estava sendo realizado, mas por outro lado estava a realidade: poucos professores para muitos estudantes; ausência de salas de aula; laboratórios, dentre outros. E, para além disso, os novos sujeitos que adentravam a universidade recobravam um olhar para si. Este trabalho traz um recorte de uma dissertação de pesquisa de mestrado concluída no ano de 2020 no Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia.
