Este trabalho teve como objetivo analisar a compreensão de estudantes do 1º e 2º ano do Ensino Médio de uma escola pública estadual a respeito dos principais impactos ambientais decorrentes do destino inadequado dos resíduos sólidos no município de Duque de Caxias-RJ. A pesquisa foi realizada com 42 estudantes de uma escola localizada no bairro de Gramacho, região que por mais de três décadas sediou o maior lixão da América Latina. Para a coleta dos dados, utilizamos um questionário com perguntas abertas e fechadas, elaborado por meio do Google Forms e encaminhado via WhatsApp, permanecendo disponível para respostas durante todo o mês de julho de 2023. Os resultados mostraram que os alunos reconhecem os diversos problemas enfrentados pela cidade em relação ao manejo inadequado dos resíduos, destacando principalmente a existência de vazadouros clandestinos, a poluição do ar, água e solo, a proliferação de insetos e roedores e a contaminação ambiental. São contribuições da pesquisa a articulação entre ensino de Geografia e o território, proporcionando uma abordagem que pode ser replicada por docentes da educação básica e demais interessados na temática. Indicamos como sugestões futuras a ampliação dos estudos sobre percepção ambiental em diferentes faixas etárias e a análise de práticas pedagógicas que estimulem o engajamento dos estudantes na gestão sustentável dos resíduos sólidos.
