Os jogos didáticos são recursos que conseguem estimular a aprendizagem e o pensamento dos alunos, além de melhorar a interação entre professor e aluno, e promover uma relação mais dinâmica entre os próprios alunos. Entendendo a importância da utilização desse instrumento didático para o aprendizado, o presente trabalho trata do desenvolvimento de um tabuleiro, como uma forma mais divertida de conhecer as leishmanioses e aprender a se prevenir contra essas doenças, contribuindo para a disseminação destes conhecimentos, onde, a partir dos estudantes, possa chegar ao restante da população, seus familiares e amigos. O material didático produzido, intitulado “Combate à Leishmaniose”, é voltado para alunos da Educação Básica e foi apresentado e disponibilizado para professores durante uma ação extensionista do projeto “Recursos Didáticos em Parasitologia como Instrumentos para a Promoção da Saúde em São Raimundo Nonato-PI”. Para aplicar o jogo, a turma é dividida em equipes (de 2 a 4), as quais fazem uso de um dado para definir a “casa” que devem ocupar e também para se deslocarem sobre o tabuleiro. O jogo conta com 30 cartas de perguntas sobre o tema e 30 cartas de ações a serem realizadas durante a partida. Ganha o jogo a equipe que primeiro concluir o percurso do tabuleiro. Com a execução do jogo e considerações dos professores participantes da ação extensionista, constatou-se uma avaliação positiva do recurso, destacando que ele pode contribuir significativamente para a aprendizagem, permitindo que seus alunos apresentem maior interesse pelo assunto e pela prevenção das leishmanioses, proporcionando um ensino mais interativo e envolvente. Os professores salientaram ainda que as regras foram claras e adequadas tanto para o Ensino Fundamental (anos finais) quanto para o Ensino Médio e que o recurso é prático e de fácil aplicação.
