A história da educação de Bom Jesus/PI é marcada por diversas transformações e avanços ao longo dos anos, e um dos aspectos fundamentais desse processo é a participação ativa das mulheres que desempenharam papéis importantes na construção e desenvolvimento do sistema educacional local. Com foco nas docentes, destacamos a questão problema: Como surgiu na história da Educação de Bom Jesus/PI a atuação da figura feminina? A nossa pesquisa tem como objetivo geral: Compreender o percurso histórico da atuação da figura feminina na Educação de Bom Jesus/ PI. Nesse contexto, a presente pesquisa nos conduz aos seguintes objetivos específicos: apresentar fatos, documentos e diálogos referente a atuação da figura feminina na história da educação na cidade de Bom Jesus/PI; Descrever a atuação histórica de três professoras que colaboraram para Educação de Bom Jesus/PI nos anos 90. Para tratar da temática, utilizamos autores como: Le Goff (1990); Imbemón (2000) e Tardif (2014). Metodologicamente, utilizaremos a pesquisa bibliográfica e documental, aliada à análise interpretativa dos dados, com foco em argumentar sobre as fontes e informações coletadas. Observa-se que as mulheres desempenharam um papel significativo na Educação de Bom Jesus/PI, assumindo a representação materna de cuidar e educar. Nesse contexto, destacamos três professoras que contribuíram para a construção da história educacional do município.
