A hipovitaminose D é um problema recorrente entre idosos e está associada à redução da densidade mineral óssea, aumentando o risco de osteoporose e fraturas. A educação em saúde se apresentam como uma estratégia importante para a conscientização sobre a importância da vitamina D na prevenção dessas complicações. Objetivou-se analisar o impacto da educação em saúde na prevenção e no tratamento da hipovitaminose D em idosos, destacando como o conhecimento sobre a vitamina D contribui para a manutenção da saúde óssea e a redução do risco de osteoporose e fratura, por meio de estratégias educativas eficazes já utilizadas. O estudo foi realizado por meio de uma revisão integrativa da literatura, analisando programas educativos voltados à promoção da saúde óssea em idosos. A busca de artigos ocorreu entre janeiro e fevereiro de 2025 nas bases científicas: PubMed, Web of Science e Google Scholar, utilizando descritores padronizados pelo DECS; foram considerados estudos publicados entre 2015 e 2025, em português e inglês, excluindo-se artigos de reflexão, relatos de experiência, revisões, dissertações e teses. Os resultados indicam que programas educacionais eficazes visam capacitar os idosos por meio da difusão de conhecimentos sobre a saúde óssea, enfatizando a importância da exposição solar, da ingestão de alimentos ricos em vitamina D e da suplementação quando indicada. Estratégias como reuniões presenciais ou virtuais, materiais didáticos acessíveis e metodologias participativas têm se mostrado eficazes na absorção de informações. Além disso, o monitoramento contínuo é essencial para garantir a adoção de hábitos saudáveis a longo prazo. A literatura reforça que ações educativas voltadas para a saúde óssea devem ser adaptadas à realidade dos idosos, promovendo maior adesão às recomendações preventivas. Conclui-se que a educação em saúde desempenha um papel essencial no enfrentamento da hipovitaminose D, sendo necessária a ampliação de programas acessíveis e interativos para essa população.
