Este artigo relata a experiência de um processo de formação continuada com professores de Língua Inglesa das escolas municipais de Manaus/Am. O tema “Cultura Maker: construindo maquetes no processo de formação continuada dos professores de Língua inglesa da Rede Municipal de educação de Manaus” possibilitou a utilização da cultura maker como metodologia de trabalho com o objetivo de desenvolver as competências e habilidades de Língua Inglesa preconizadas pela Base Comum Curricular. Os encontros formativos utilizaram a Cultura Maker também conhecida como uma Metodologia Ativa que tem por conceito a ideia do “faça por você mesmo” que estimula o protagonismo durante o processo educacional. Durante os encontros formativos, os professores de Língua Inglesa tiveram a oportunidade de criar em grupos suas próprias maquetes representando o Largo de São Sebastião, ponto turístico famoso na cidade de Manaus. Após a criação das maquetes, os professores produziram QR codes com textos curtos em inglês e em português que continham as informações de alguns locais turísticos importantes situados no Largo de São Sebastião. Todo este processo maker, tanto de criação das maquetes quanto a elaboração dos QR codes, que aconteceu durante os encontros formativos possibilitou que os professores vivenciassem de maneira mais lúdica e interativa a temática proposta. Como resultado da formação continuada, tivemos professores que desenvolveram a proposta das maquetes em sala de aula e em eventos culturais nas suas escolas.
