Esse trabalho tem como objetivo traçar um histórico da educação profissional no Brasil, objetivo é destacar as políticas educacionais que regulamentaram a educação profissional e seu público alvo, nossa hipótese é a de que historicamente a população negra tem sido o público predominante nesta modalidade de educação. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica feita a partir de artigos, livros, teses e dissertações sobre políticas educacionais e Educação Profissional. Os dados mostraram que existe uma invisibilidade da Educação Profissional e Tecnológica na historiografia da Educação Brasileira, situação que também é similar quando se tenta localizar a população negra neste contexto. Palavra chave. Educação Profissional – política educacional – história da educação – população negra – invisibilidade.
