A presente pesquisa tem como objetivo desenvolver um Simulador Virtual de Processos (SimuVos) para a disciplina de Sistemas Operacionais (SO) e integrá-lo ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle. O estudo foi dividido em duas etapas: a primeira consistiu na revisão da literatura e na análise dos plugins existentes para o Moodle; já a segunda envolveu a concepção de métodos, plataformas e linguagens para o desenvolvimento do simulador e sua integração ao AVA. Como resultado, foi desenvolvido um simulador interativo no formato de bloco para o Moodle, com o objetivo de capacitar os estudantes em competências práticas essenciais no contexto de Sistemas Operacionais. Durante a pesquisa, foi realizado um estudo aprofundado sobre a plataforma Moodle, analisando sua capacidade de personalização e integração com diferentes tecnologias de back-end e front-end. Essa análise permitiu a criação de uma ferramenta de aprendizado mais intuitiva e eficaz, facilitando a aplicação prática dos conceitos de Sistemas Operacionais. Além disso, o simulador contribui para a redução de custos educacionais ao minimizar a necessidade de infraestrutura física, tornando o ensino mais acessível, eficiente e sustentável. A integração ao AVA Moodle proporciona facilidade, acessibilidade e economia, permitindo o uso de simuladores para ensinar conceitos complexos de maneira dinâmica e interativa. Com base nos resultados obtidos, o SimuVOS, mostra-se um recurso funcional e inovador para o estudo de conceitos essenciais, presentes na disciplina de Sistemas Operacionais. Por meio de sua interface intuitiva e dinâmica, o simulador oferece aos usuários uma experiência prática e interativa que complementa o aprendizado teórico, promovendo maior engajamento e entendimento dos conceitos abordados. É importante ressaltar que um diferencial da ferramenta é sua capacidade de reproduzir cenários realistas envolvendo os conceitos de SO, abordando aspectos essenciais como gerenciamento de processos, alocação de memória e identificação de deadlocks.
