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  2. Artigo: DESIGN ESTRATÉGICO E APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (PBL): UMA ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA A FORMATAÇÃO DE UM PRODUTO EDUCACIONAL INOVADOR NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Artigo Anais XI Congresso Nacional de Educação

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829
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Resumo

Este artigo analisa como o Design Estratégico e a Aprendizagem baseada em Projetos (PBL) promovem inovação na educação superior. Apresenta-se o produto educacional desenvolvido pelos autores integrando 4 MBAs do UniSenac-RS em uma formação transversal voltada a projetação para inovação.

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Declaração de Publicação

Sugestão de citação:

BATISTA, Marcelo Vianna et al.. Design estratégico e aprendizagem baseada em projetos (pbl): uma abordagem teórico-metodológica para a formatação de um produto educacional inovador na educação superior. Anais XI Congresso Nacional de Educação... Campina Grande: Realize Editora, 2025. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/129159>. Acesso em: 12/11/2026 04:35

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