CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA ATUAÇÃO DOCENTE: UM RELATO DE EXPERIMENTAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO INTEGRAL
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Na perspectiva de uma educação coerente com os territórios ocupados pelos nossos estudantes, segue o registro de uma ação desenvolvida com base na compreensão da educação integral, percebendo o indivíduo em todas as suas dimensões: intelectual, física, emocional, social e cultural. Com o objetivo principal de desenvolver a consciência de identidade e pertença, temos a missão de imprimir nas nossas vivências da instituição o reflexo das relações simbólicas externas ao ambiente escolar, porém, inerentes aos indivíduos que o preenchem. A sustentação teórica do festival deu-se por discussões provocadas pela formação continuada ‘Foco Na Aprendizagem’, promovida no âmbito estadual do Ceará para os professores da Rede, dentre elas, a contextualização da educação de tempo integral na perspectiva do desenvolvimento integral do estudante, em acordo com o ensino por competências previsto na BNCC. 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