EDUCAÇÃO FÍSICA E HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM O PROGRAMA APRENDIZAGEM PARA CORAÇÕES E MENTES
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Este artigo relata uma experiência de utilização das atividades do Programa Aprendizagem para Corações e Mentes durante aulas de Educação Física com alunos do ensino médio de uma escola pública estadual localizada em Fortaleza/Ceará. Tem como objetivo socializar a experiência de se desenvolver atividades de empatia, autoconhecimento e socialização durante as aulas de Educação Física, apontando possibilidades, necessidades e dificuldades de incluir o desenvolvimento de habilidades socioemocionais em uma estrutura educacional ainda muito tradicional, porém com espaço para esse conhecimento. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência e elaborado a partir da vivência no período de agosto a outubro de 2023, totalizando o acompanhamento de três turmas de terceiro ano do ensino médio. 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