A REPRESENTAÇÃO DA MULHER EM CANÇÕES BRASILEIRAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA EXITOSA NA PRÁTICA DE ENSINO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA PARAÍBA.
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Assim, partindo da concepção de que as ciências humanas e sociais aplicadas podem contribuir positivamente com o ensino da língua materna, desenvolvemos um conjunto de ações tomando como recurso didático-pedagógico, letras de músicas que referenciam a imagem da mulher na sociedade ao longo do tempo, possibilitando um debate sociológico em consonância com a aprendizagem da Língua Portuguesa em uma perspectiva interdisciplinar. Fundamentado nas concepções teóricas de Silva (2000), Viana (2000) e Furtado (2002), o projeto permitiu uma leitura crítica e reflexiva sobre a imagem da mulher na sociedade, incentivando o diálogo sobre as questões de gênero e as desigualdades sociais existentes, unindo conhecimento sociológico, com a aprendizagem da língua portuguesa, caminhos pertinentes para a prática pedagógica na atualidade." 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