O presente estudo discute sobre a educação da inferioridade feminina, trazendo presente à questão do gênero e sexualidade, buscando questionar o papel da mulher na contemporaneidade, quais as dificuldades, os padrões estéticos estabelecidos, o preconceito voltado para a homossexualidade, transexualidade e a figura de mãe que vem sido desconstruída. Trata-se de uma produção ainda em desenvolvimento, deste modo, a pesquisa propõe-se investigar a educação da inferioridade feminina relatando contextos históricos relacionados à Revolução Francesa por ser considerada mãe dos direitos humanos, até o século XXI. E para a análise dos resultados iremos realizar questionários abertos para o levantamento de dados, onde o público alvo será alunas e alunos, professoras e professores da própria universidade, objetivando uma (des)construção da definição feminina.