DEBATENDO SOBRE EXPERIÊNCIAS: A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL EM UMA TURMA DE QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I
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A partir das observações e intervenções realizadas, espera-se incentivar discussões e problematizações acerca das questões pertinentes no contexto escolar. Sendo assim, os objetivos consistem em conhecer as reais necessidades dos alunos através da observação e da escuta ativa durante as intervenções, explicitar a importância de tornar os estudantes protagonistas nas escolhas das atividades e das temáticas a serem trabalhadas, para posteriormente, sob a perspectiva da Psicologia Educacional e Escolar, elaborar vivências que contribuam para a resolução de conflitos presentes, além de incentivar as potencialidades individuais e coletivas percebidas na turma. Sabe-se que, além da família, a escola é uma das primeiras instituições em que o indivíduo é inserido após o nascimento, sendo um ambiente fundamental para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e socioemocionais que serão úteis no decorrer da vida. 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