EDUCAÇÃO E PSICANÁLISE: O INCONSCIENTE ENQUANTO APOSTA NA RELAÇÃO DE APRENDIZAGEM
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Do ponto de vista psicanalítico é extremamente valoroso interpretar o aluno de forma singular para que assim seu discurso seja liberto, adquirindo pertinência a partir das individualidades, evidentemente, o educador, frente ao seu dia-a-dia estará impossibilitado de tornar-se terapeuta, bem como não poderá atentar ao aluno como faz um analista com seu analisando que num processo analítico empenha-se em fazer emergir o inconsciente. Todavia, por meio de conduta ética, que considera na sua relação os feitos do inconsciente, o professor poderá auxiliar seus alunos a progredir diante de muitos pontos durante seu percurso na escola. Desta forma, o professor que tem como base a linha psicanalítica tem um interesse sempre maior do que dar uma boa aula, ele prende sua atenção em aspectos mais relevantes como, por exemplo, quais os motivos de exercer tal tarefa e as motivações que o levam a se relacionar com os alunos de variadas formas." 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