Artigo Anais IX CONEDU

A Educação Inclusiva , paradigma construído ao longo do tempo, pensado em transformar a sociedade em relação ao modo de ver e pensar as pessoas com deficiências e as que têm necessidades específicas. O trabalho se dá no contexto da Educação Especial. Realizamos um recorte temporal dos últimos cinco anos, objetivando conhecer o papel dos NAPNEs no processo de inclusão da pessoa com deficiência e necessidades específicas na EPT. A metodologia está firmada numa abordagem qualitativa, do tipo bibliográfica.