Artigo Anais IX CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

CIÊNCIA AGROPECUÁRIA E ARTE EM DIÁLOGO POR MEIO DE DISCURSO LÍTERO MUSICAL, EM SALA DE AULA

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Publicado em 11 de dezembro de 2023

Resumo

O diálogo Ciência & Arte faz parte da prática educomunicativa de produção de videoclipe ambiental, que utiliza a música como mediadora do diálogo entre cientistas da pesquisa agropecuária com alunos do Ensino Médio, da disciplina eletiva “Introdução ao Audiovisual”, em uma escola rural de Porto Velho, RO. A ação faz parte do projeto “Estratégias de Comunicação para Transferência de Tecnologias e Popularização da Ciência”, coordenado pela Embrapa, com objetivo de contribuir para a elaboração de produtos de comunicação, que imprimam um discurso de valorização da banana. Em 2022, com a participação do professor e do músico Karibé, autor da música “Xote da banana”, foram realizadas rodas de conversa sobre a bananicultura, análise textual da letra da música. As oficinas são espaços de comunicação onde se busca conhecer a percepção ambiental dos estudantes sobre o tema em questão, Neste caso, os estudos de percepção representam a escuta da “voz” da juventude chamada a exercer a cidadania ambiental. No diálogo com o cientista os alunos conheceram as recomendações para o combate as pragas da bananeira e compartilharam seus conhecimentos sobre a produção e hábitos de consumo da banana, importante produto da comunidade. Após entrevista com o artista, a letra original foi retextualizada e incluída a contribuição da ciência para os agricultores, em especial no combate as pragas e doenças da bananeira, bem como a contribuição para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030. Destaca-se a contribuição dos locutores do discurso científico e literomusical, as suas formas de expressão da língua portuguesa, para a elaboração da segunda versão da música, produzida coletivamente. Estes resultados serão expressos em videoclipe, prática educomunicativa socioambiental, que vem sendo difundida em espaços educacionais, servindo de referência para a elaboração de projetos educativos que estimulem os jovens a estabelecer conexões entre ciências e artes.

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