Esta pesquisa teve como objetivos analisar a importância da observação e registro da flora, bem como a utilização de exsicatas em herbários para ensino e aprendizagem de botânica, com ênfase nos conhecimentos de morfologia, taxonomia e biodiversidade. O estudo foi realizado na escola Colégio Expansivo- unidade Planalto nas turmas 7°ano A e B do ensino fundamental II. Os discentes participantes foram incentivados a desenhar partes da morfologia externa e interna das plantas coletadas e inseridas nas exsicatas para posteriormente facilitar a identificação. Ressaltamos a importância da utilização de recursos didáticos para o processo de ensino e aprendizagem destes conteúdos, os quais são muitas vezes de difícil assimilação. Destacamos a utilização de novas tecnologias para o ensino de ciências e biologia, especialmente diante dos desafios apresentados pela pandemia de COVID-19. Inferimos que a aplicação de recurso didático apropriado, aliada à formação dos professores e ao uso de tecnologias, pode contribuir significativamente para o processo de ensino e aprendizagem desses conhecimentos.