Artigo Anais IX CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

“SEGUE OS PROFES”: PSICOPOLÍTICA, O MOVIMENTO PROFISSÃO DOCENTE E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NEOLIBERAIS NO BRASIL

Palavra-chaves: , , , , Comunicação Oral (CO) GT 21 - Políticas Públicas de Educação
"2023-12-11 16:46:51" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 95238
    "edicao_id" => 316
    "trabalho_id" => 781
    "inscrito_id" => 8706
    "titulo" => "“SEGUE OS PROFES”: PSICOPOLÍTICA, O MOVIMENTO PROFISSÃO DOCENTE E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NEOLIBERAIS NO BRASIL"
    "resumo" => "Realizada com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (FAPERGS), esta pesquisa parte do pressuposto da psicopolítica – o poder inteligente do neoliberalismo –, articulado com a concepção de redes, como um conceito importante para a análise e compreensão das novas políticas públicas para a educação no Brasil quanto resultado de um projeto neoliberal global. Dentre os atores interessados na formulação e implementação dessas políticas, destaca-se o trabalho desenvolvido pelo Movimento Profissão Docente (MPD), coalizão de organizações do terceiro setor voltada para as ações junto à formação docente. Assim, de abordagem qualitativa, o estudo utiliza práticas de netnografia e análise bibliográfica na investigação dos materiais produzidos pelo projeto do MPD intitulado “Segue os Profes”, que tem como objetivo tornar atrativa a escolha da profissão por jovens. A análise encaminha que o apelo emocional presente nos materiais do projeto está em consonância com as estratégias do “capitalismo das emoções” - constitutivo da psicopolítica - para as políticas educacionais neoliberais no Brasil, uma vez que, no processo de fabricação das novas docências de caráter gerencialista, mobilizam a emocionalidade – conceito associado a categorias centrais da ideologia neoliberal, como liberdade, protagonismo, concorrência, empreendedorismo e competitividade – para validação e legitimidade de suas ações na configuração de novas políticas públicas para formação de professores."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "GT 21 - Políticas Públicas de Educação"
    "palavra_chave" => ", , , , "
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO__EV185_MD1_ID8706_TB781_27042023182344.pdf"
    "created_at" => "2023-12-15 09:58:27"
    "updated_at" => null
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "RAQUEL PERES MACÊDO"
    "autor_nome_curto" => "RAQUEL PERES"
    "autor_email" => "raquelmacp@outlook.com"
    "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS (UFPEL)"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-ix-conedu"
    "edicao_nome" => "Anais IX CONEDU"
    "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2023
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2023"
    "edicao_logo" => null
    "edicao_capa" => "657b0765db1f0_14122023104717.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2023-12-11 16:46:51"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 95238
    "edicao_id" => 316
    "trabalho_id" => 781
    "inscrito_id" => 8706
    "titulo" => "“SEGUE OS PROFES”: PSICOPOLÍTICA, O MOVIMENTO PROFISSÃO DOCENTE E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NEOLIBERAIS NO BRASIL"
    "resumo" => "Realizada com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (FAPERGS), esta pesquisa parte do pressuposto da psicopolítica – o poder inteligente do neoliberalismo –, articulado com a concepção de redes, como um conceito importante para a análise e compreensão das novas políticas públicas para a educação no Brasil quanto resultado de um projeto neoliberal global. Dentre os atores interessados na formulação e implementação dessas políticas, destaca-se o trabalho desenvolvido pelo Movimento Profissão Docente (MPD), coalizão de organizações do terceiro setor voltada para as ações junto à formação docente. Assim, de abordagem qualitativa, o estudo utiliza práticas de netnografia e análise bibliográfica na investigação dos materiais produzidos pelo projeto do MPD intitulado “Segue os Profes”, que tem como objetivo tornar atrativa a escolha da profissão por jovens. A análise encaminha que o apelo emocional presente nos materiais do projeto está em consonância com as estratégias do “capitalismo das emoções” - constitutivo da psicopolítica - para as políticas educacionais neoliberais no Brasil, uma vez que, no processo de fabricação das novas docências de caráter gerencialista, mobilizam a emocionalidade – conceito associado a categorias centrais da ideologia neoliberal, como liberdade, protagonismo, concorrência, empreendedorismo e competitividade – para validação e legitimidade de suas ações na configuração de novas políticas públicas para formação de professores."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "GT 21 - Políticas Públicas de Educação"
    "palavra_chave" => ", , , , "
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO__EV185_MD1_ID8706_TB781_27042023182344.pdf"
    "created_at" => "2023-12-15 09:58:27"
    "updated_at" => null
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "RAQUEL PERES MACÊDO"
    "autor_nome_curto" => "RAQUEL PERES"
    "autor_email" => "raquelmacp@outlook.com"
    "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS (UFPEL)"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-ix-conedu"
    "edicao_nome" => "Anais IX CONEDU"
    "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2023
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2023"
    "edicao_logo" => null
    "edicao_capa" => "657b0765db1f0_14122023104717.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2023-12-11 16:46:51"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}
Publicado em 11 de dezembro de 2023

Resumo

Realizada com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (FAPERGS), esta pesquisa parte do pressuposto da psicopolítica – o poder inteligente do neoliberalismo –, articulado com a concepção de redes, como um conceito importante para a análise e compreensão das novas políticas públicas para a educação no Brasil quanto resultado de um projeto neoliberal global. Dentre os atores interessados na formulação e implementação dessas políticas, destaca-se o trabalho desenvolvido pelo Movimento Profissão Docente (MPD), coalizão de organizações do terceiro setor voltada para as ações junto à formação docente. Assim, de abordagem qualitativa, o estudo utiliza práticas de netnografia e análise bibliográfica na investigação dos materiais produzidos pelo projeto do MPD intitulado “Segue os Profes”, que tem como objetivo tornar atrativa a escolha da profissão por jovens. A análise encaminha que o apelo emocional presente nos materiais do projeto está em consonância com as estratégias do “capitalismo das emoções” - constitutivo da psicopolítica - para as políticas educacionais neoliberais no Brasil, uma vez que, no processo de fabricação das novas docências de caráter gerencialista, mobilizam a emocionalidade – conceito associado a categorias centrais da ideologia neoliberal, como liberdade, protagonismo, concorrência, empreendedorismo e competitividade – para validação e legitimidade de suas ações na configuração de novas políticas públicas para formação de professores.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.