Este é um recorte de uma pesquisa de mestrado em andamento. O objetivo é fazer um mapeamento das produções científicas realizadas sobre o Exame Supletivo e o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA) para compreender como as Ciências da Natureza estão sendo exploradas nos exames de certificação. A metodologia utilizada foi um Estado do Conhecimento ao fazer uma busca por teses e dissertações em plataformas digitais. Os resultados apontam uma escassez de produção científica sobre os exames de certificação, principalmente sobre o Exame Supletivo, além de uma dispersão no enfoque temático relacionado ao ENCCEJA. Foram identificadas duas produções relacionadas a Física, uma a Biologia e nenhuma de Química e nem de Ciências Naturais. Contudo, nenhuma enfatiza a análise do conhecimento das Ciências da Natureza nestes exames.