ESCRITORAS NEGRAS EM NARRATIVAS QUE EDUCAM SOBRE A ÁFRICA E OS AFRO-BRASILEIROS
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A produção literária de autoria feminina negra apresenta em diferentes contextualidades e temporalidades representadas nas obras a condição social das pessoas negras, a partir de uma escrita que reflete a realidade social que este segmento étnico-racial esta vivencia. Este artigo tem como objetivo refletir sobre a escrita de autoria feminina negra, apresentando a importância e dimensão educacional da produção literária de mulheres negras africanas e afro-brasileiras para o campo da história na discussão, representação e interpretação das questões em torno da realidade social e histórica africana e afro-brasileira. Tomamos com itinerário teórico os estudos contemplados por Job (2011), Oliveira (2020), Souza (2003), Pesavento (2003), Chartier (2002), Bondia(2002). Nossa proposta metodológica nesta pesquisa parte de uma pesquisa bibliográfica, documental, articulada aos métodos biográficos e de análise de conteúdo. 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