ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS, METODOLOGIAS ATIVAS E INTERDISCIPLINARIDADE APLICADAS À FORMAÇÃO TÉCNICA EM HOSPEDAGEM
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Tais ações, foram realizadas sob regime do ERE em função da conjuntura pandêmica. O ERE foi regulamentado pela resolução nº 50/2020 que permitiu a reorganização dos componentes curriculares e carga horária em formato modular, bem como a divisão de atividades em momentos síncronos e assíncronos com gravação das aulas e espaço de integração professor-estudantes no Google Sala de Aula. Para além das premissas da referida resolução, foi estimulada a aplicação de diversos aplicativos e softwares educativos fundamentados na perspectiva das metodologias ativas. Foi assim que, vislumbrando novas possibilidades em função do formato modular de aulas, que as docentes das disciplinas já mencionadas, além das docentes de sociologia definiram a realização do primeiro módulo do ERE a partir de uma perspectiva interdisciplinar, tendo como fio condutor a Abordagem Baseada em Projetos. 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